2025年2月21日，在教育领域变革浪潮不断涌起的当下，建筑工程学院紧跟时代步伐，于2025年2月21日武鸣校区1号实验楼A座510会议室举办了“人工智能赋能教学研讨会(系列1)”。此次会议由覃英宏院长亲自主持，学院全体教职工齐聚一堂，共同开启了一场关于人工智能与教学深度融合的探索之旅。

会议初始，覃英宏院长向与会人员深刻阐述了人工智能在当今教育生态中引发的深刻变革。他指出，随着科技的迅猛发展，人工智能已不再是遥不可及的概念，而是切切实实地重塑着教育的各个环节。在这样的大背景下，建筑工程学院积极拥抱这一变革，不仅是顺应时代发展的必然选择，更是提升学院核心竞争力、培养适应未来社会需求人才的关键举措。

在核心的学习与讨论环节，与会人员围绕生成式AI、大语言模型、数字人等人工智能领域的前沿技术展开了深入且全面的学习。这些技术理论性丰富，涵盖了从自然语言处理的复杂算法到数字人模拟人类行为的底层逻辑等诸多方面。教职工们全神贯注地聆听讲解，认真记录关键要点，展现出对新知识、新技术的强烈求知欲。在学习了相关的理论后，教职工们进行了实操训练，探索如何利用人工智能，更高效地完成教学、科研工作。在随后的讨论中，现场气氛热烈非凡。老师们结合自身的教学经验与学科特点，各抒己见，畅所欲言。有的老师提出，生成式AI可以用于为学生提供个性化的学习资料，根据学生的知识掌握程度和学习进度，生成针对性的练习题和讲解内容，从而实现真正意义上的因材施教；有的老师则认为，大语言模型能够助力学生进行文献检索与分析，快速准确地筛选出有价值的信息，提高学生的科研能力和信息处理能力；还有的老师设想，数字人可以作为虚拟助教，在课堂上为学生答疑解惑，甚至参与课程的互动环节，为教学增添更多的趣味性和吸引力。大家的观点精彩纷呈，碰撞出智慧的火花，一致认为这些人工智能技术的引入将为教学模式的创新和教学效果的提升提供广阔的空间和无限的可能。

此次研讨会的成功举办，无疑为建筑工程学院在人工智能赋能教学方面的探索拉开了精彩的序幕。它不仅为教职工们提供了一个学习交流的宝贵平台，促进了大家对人工智能技术的深入理解和认识，更为学院未来在教学改革方面的实践奠定了坚实的基础。

展望未来，建筑工程学院将以此次研讨会为契机，持续开展系列研讨活动，进一步深化对人工智能技术的研究与应用。学院将鼓励教职工积极参与相关的教学实践项目，推动人工智能技术在课堂教学、课程设计、学生评价等各个教学环节的广泛应用。同时，学院也将加强与相关企业和科研机构的合作，引进先进的技术和资源，不断完善人工智能赋能教学的体系和机制，致力于培养出更多具有创新精神和实践能力、适应新时代发展需求的高素质人才。