建筑工程学院建筑学专业410男生宿舍中，杨涵、谭昳泽、邹禹、陈博、张羿劼等同学一人工作，一人考公，四人考研实现全员“上岸”。他们通过制定作息、团队协作等营造奋斗氛围，平衡课程与备考，充分利用资源终获成功。

多元选择，同向而行

六人虽选择不同备考方向，却始终同向而行，在备考过程中形成了独特的“竞争性协作”模式。

他们通过弹性作息平衡节奏：“我们每天早晨花10分钟同步当天目标，晚上用20分钟交叉复盘。”面对专业课程，他们将绘图作业与备考结合，如快题设计训练申论逻辑等，周末集中完成作业，实现学业与备考的高效平衡，在多元赛道上共同奔赴理想。

团队协作，倍增成效

“我们不是竞争对手，而是彼此的错题本和参考答案。”复试阶段，考公的杨涵为考研室友模拟结构化面试，用行测逻辑帮助他们优化答题框架；考研同学则分享政治热点，与杨涵的申论学习形成知识共振。邹禹跨考力学时，室友们主动分享数学备考经验，帮他制定阶段性补漏计划；陈博在复试中因紧张表现不佳，室友们轮番陪他模拟面试，用“实战训练”帮他克服恐惧。

校内资源成为他们的“加油站”：集体参加考公考研讲座，共享申论批改与政治课程，借鉴校友经验少走弯路。导师推荐信、自习室专属空间，更让他们感受到“后方支援”之力。

个性选择，共赴成长

四人上岸路径各具特色，却都闪耀着理性规划的光芒。杨涵结合自身沉稳性格与专业背景，选择与建筑相关的公共服务岗位，将城市规划课程中的“公众参与方法论”转化为申论素材，最终以结构化思维优势突出重围；谭昳泽凭借竞赛经历积累的专业底气，锁定建筑老八校，用实践案例在复试中展现竞争力；邹禹敏锐捕捉行业趋势，跨考力学专业，以“他山之石”拓宽职业边界；陈博则聚焦院校专业优势，瞄准河海大学岩土方向，在坚持与调整中找到适合自己的赛道。

以关键之词，为奋斗注脚

对于未来，他们已有清晰规划：进入体制的同学期待将专业知识融入公共服务，读研的同学立志在学术领域深耕，跨考的同学希望探索学科交叉可能领域。但无论走向何方，这段 “图书馆 — 宿舍 — 食堂” 三点一线的时光，都将成为他们青春中最珍贵的记忆。用关键词概括这段故事，有人选择 “青春”—— 致敬奋力一搏的岁月；有人选择 “镜像”—— 铭记彼此互为参照的成长；而 “选择” 与 “时间” 则道破了成功真谛：在正确的方向上持续行动，终能抵达心之所向。

给学弟学妹的“上岸秘籍”

谈及对学弟学妹的建议，他们强调“团队协作”与“心态调节”的重要性。他们建议建立“竞争性协作”机制：每日同步目标、交叉复盘，周末模考后互相批卷但不比较分数，充分利用公考与考研在政治等科目上的知识重叠，实现效率最大化，彼此不仅是考试对手，更而是要将彼此视为并肩作战的战友。

六个人，六种选择，同一份奋斗底色。这间宿舍的故事，不仅是建筑学建筑工程学院学子的逐梦缩影，更向全体同学展示了：当个体目标汇入团队能量，青春便能绽放出最璀璨的光芒。“青春是用来奋斗的。”这是他们共同的心声。愿每一个奔赴理想的人，都能以他们为榜样，在属于自己的赛道上全力以赴，都能在前行路上遇见同频的伙伴，以协作之姿，赴星辰之约。